理学院教学、科研、学科建设和学生工作等全面情况调研提纲


发布时间:2016-01-05   |  浏览次数 :     

 


理学院教学、科研、学科建设和学生工作等全面情况调研提纲

 

一、目的:

为配合学校开展教学、科研、学科建设管理模式,拟选择一个学院进行学院全面工作情况的调研,以教学与科研为切入点,开展教学了科研、学科建设和学生管理调查研究

二、调研组组成:

由校关工委教学组、科研组、思政组、青年教师组等老教师参加。

  • 调研内容

(一)教师:

(1)对专业培养目标和课程设置、课程大纲的熟悉情况;

(2)如何将培养学生创新、创业意识溶入课堂教学中?

(3)教书育人爱岗敬业的举措;

(4)在教学过程中如何进行创新式、启发式教学法;

(5)教师如何营造良好的课堂秩序;

(6)教学过程中如何和学生沟通、如何帮助学生答疑解惑?

(7)目前学生的毕业设计和生产实习、就业的状况(如何提高学生实践、动手能力和综合素质。)?

(8)科研和科研团队的组成与实施;

(9)教学改革、教学创新的做法和体会;

(10)教师如何将德育贯穿和渗透到教育教学的全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面成长;

(11)对学院的教学、科研和各项管理工作的评价。

 

(二)学生:

(1)对大学学习机制的体会;

(2)你本专业的培养目标和教学计划了解吗?

(3)教师的教学方式和方法对你的学习有影响吗?

(4)目前课程答疑方式的否可行;

(5)对课堂学习和自学的认识;

(6)你认为引发作弊的原因是什么?

(7)你对目前的考试方法和实践环节有什么建议;

(8)你对生产实习和综合性实验有什么建议;

(9)你对目前的教风和学风有什么建议。

(三)学院管理:

(1)党政工作的思路、目标、措施;

(2)教学计划修订和运作情况;

(3)科研项目和经费的情况;

(4)学科建设和师资力量的情况;

(5)教师与学历的情况;

(6)教师与完成科研、教学工作量的情况;

(7)学藉管理及处理的情况。

(四)党建工作的思路、目标、措施

(1)大学生思想教育、管理的思路和方法;

(2)专职辅导员、兼职辅导员和班主任的工作方式和方法;

(3)党建工作的做法和成效;

(4)学院如何发挥学生党员的作用?

(五)对学校工作建议

四、调研计划

召开座谈会、观摩教学、问卷调查的方式:

(1)分别召开青年教师和教授座谈会;

(2)召开研究生座谈会(主管研究生教学秘书参加);

(3)召开低年级和高年级学生座谈会;

(4)分别召开教学秘书、辅导员和导师座谈会;

   (5)召开系主任座谈会;

   (6)召开中心实验主任和设备保管员座谈会;

   (7)调查中心实验室实验开出率和贵重设备的现状;

   (8)进行主要课程的观摩教学。

 

 

 

                                 校关工委教学调研组

                                           2011.3.10

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